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| 在“做”数学中积累基本活动经验 | |
| 引用本文： | 孙有霞.在“做”数学中积累基本活动经验[J].数学学习与研究(教研版),2013(14):60. |
| 作者姓名： | 孙有霞 |
| 作者单位： | 山东省惠民县淄角镇中心小学 |
| 摘 要： | 2011版的《数学课程标准》由过去强调的"双基"过渡到"四基",不仅增加了"数学基本思想",还增加了"数学基本活动经验".数学活动经验的积累是提高学生数学素养的重要标志.帮助学生积累数学活动经验是数学教学的重要目标,是学生不断经历、体验各种数学活动过程的结果.数学活动经验需要在"做"的过程中动手操作、亲历过程,逐步积累. |
| 关 键 词： | 小学数学 动手操作 亲历过程 积累活动经验 |
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