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| 中职数学课堂教学中学生主体作用的发挥 | |
| 引用本文： | 秦修民.中职数学课堂教学中学生主体作用的发挥[J].现代教育,2011(1):47-48. |
| 作者姓名： | 秦修民 |
| 作者单位： | 枣庄市薛城区职业中专 |
| 摘 要： | 为更好地适应我国社会经济发展对人才的需求,近年来教育部对现行中职教材作了重新规划和调整,出版了体现新理念的中职教材,深受中职学校广大师生的欢迎。那么,如何适应社会经济发展要求,更好地贴近学生实际,把握好新教材的基本思想,不断深化课堂教学改革,充分体现所学知识的实用 |
| 关 键 词： | 学生实际 数学课堂教学 学生主体作用 学习数学 中职学校 引导学生 课堂教学改革 发现问题 发展要求 中职学生 |
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