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| 词汇教学上的耍花枪 | |
| 引用本文： | 徐佐媚.词汇教学上的耍花枪[J].语数外学习(高中版),2013(4):60-60. |
| 作者姓名： | 徐佐媚 |
| 作者单位： | 杨凌示范区杨凌高新中学初中部 |
| 摘 要： | 英语词汇的学习是英语学习的基础,许多学生对英语的厌学情绪也是从词汇学习受挫开始。著名语言学家威尔金斯(D.A.Welkins)说,没有语法只能传达很少的信息,没有词汇则什么也无法传递。而如何帮学生突破词汇学习的壁垒,也就成了我们这些基础年级英语教师的第一要务。通过音标教学帮助记单词,这是许多同仁赞同的方法。但在我的教学过程中,我发现,要让记不住单词的学生记住这么多的音标符号,这又会是一大麻烦。怎样能针对学生常出现的拼写错误,指导学生记单词?一些小的技巧,这时排上了大的用场。 |
| 关 键 词： | 英语教学 词汇 方法指导 |
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