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论网络环境下大学生诠释大学文化的主体地位与作用
引用本文:王淑娟.论网络环境下大学生诠释大学文化的主体地位与作用[J].辽宁科技学院学报,2012,14(4):91-92.
作者姓名:王淑娟
作者单位:辽宁科技学院党委宣传统战部,辽宁本溪,117004
基金项目:辽宁省社科联2012年辽宁省经济社会发展立项课题一般课题(2012lslktzimks-20)
摘    要:网络的快速发展,给高校实现“人才培养、科学研究、服务社会、文化传承与创新”四大功能带来了新的变化和挑战.高校要重视网络时代给大学人才培养带来的重大影响,强化网络教育环境下大学生传承与创新大学文化的历史、价值、实践主体地位和作用,在推进教育教学改革进程中充分考虑网络文化功能在人才培养过程中的影响作用.

关 键 词:网络环境  人才培养  大学生  文化功能  主体地位
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