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| 情景化·问题式·自主型——“问题解决式”学习法在“中东”一课的运用 | |
| 引用本文： | 雷辉.情景化·问题式·自主型——“问题解决式”学习法在“中东”一课的运用[J].地理教育,2011(4):21-22. |
| 作者姓名： | 雷辉 |
| 作者单位： | 湖北省江陵县教研室,434100 |
| 摘 要： | 转变教学方式是课程改革的核心理念。其外在形式非常丰富，而实质则很简约，即是否从根本上调动了学生学习的积极性、主动性、创造性，是否真正把学习的主动权还给学生。“问题解决式”学习法就是值得深入研究的方式之一，下面以“中东”一课为例，阐释此法如何运用于课堂。 |
| 关 键 词： | 学习法 中东 题解 自主型 问题式 情景化 课程改革 教学方式 |
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