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| 班主任的“五心” | |
| 引用本文： | 康峰.班主任的“五心”[J].当代教育科学,2004(12):63-63. |
| 作者姓名： | 康峰 |
| 作者单位： | 山东省章丘市明水第一小学 |
| 摘 要： | 多年的班主任工作使我体会到:班主任处处要做个有“心”人。对待学生要有爱心。教师对学生的爱应该是一种发自内心的、自然的、真切的喜爱之情。只有在爱的基础上,教师才会投入他的全部力量,才会把他的青春、智慧,无怨无悔地献给孩子们,献给教育事业。对待班级工作要有责任心。班级工作头绪多而杂,班主任大事小事都要管,卫生、纪律、课间操天天围着转。作为班主任,若没有高度的责任心和爱岗敬业的奉献精神,那么班级工作中肯定会出“乱子”,各项工作将不能顺利地完成。对待全体学生要有平等心。每个班级中都有几个身份特殊的学生,对待这部分… |
| 关 键 词： | 班主任 爱心 责任心 平等心 信任心 平常心 |
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