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| 勤·细·严·爱·公——班主任工作“五字经” | |
| 引用本文： | 张天庆,李宗志.勤·细·严·爱·公——班主任工作“五字经”[J].西北职教,2006(Z1). |
| 作者姓名： | 张天庆 李宗志 |
| 作者单位： | 陕西省镇安县职业高中，陕西省镇安县职业高中 |
| 摘 要： | “勤”字当头,是当好班主任的有效途径要当好班主任,应坚持“勤”字当头,做到“四勤”。即脑勤、手勤、嘴勤、腿勤。大脑里要经常装着学生情况,清楚每个学生的个性特点,长期做到知已知彼。经常考虑如何教育管理学生,怎样引导学生全面发展,增强素质教育;勤动笔,记好班级日志,写好思想教育方案;勤动口,要有一张“婆婆嘴”,除了在班级表扬先进,提出问题,以正确的人生观教育学生外,还要找学生个别谈话,个别疏导;勤动腿,下班要勤,下宿舍要勤,家访要勤,与科任教师联系要勤。总之,坚持勤字当头是当好班主任的有效途径。细心细致,是班主任工作的基础… |
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