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| 阅读课教学初探 | |
| 引用本文： | 吴玉花.阅读课教学初探[J].教育革新,2007(7):36-37. |
| 作者姓名： | 吴玉花 |
| 作者单位： | 临洮县洮阳初中,甘肃定西730500 |
| 摘 要： | 阅读是语文课堂的生命力，它是学生的个性化行为。
教师必须尊重学生的个性差异。在阅读课上，教师应该是信息源、资料库，是学生做学问和做人方面的参照物．特别是在今天的信息社会， |
| 关 键 词： | 阅读课教学 尊重学生 个性化行为 语文课堂 个性差异 信息社会 信息源 资料库 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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