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初中思想品德课教学有效性的实践与探索
引用本文:王卫.初中思想品德课教学有效性的实践与探索[J].读与写:教育教学刊,2012(6):167.
作者姓名:王卫
作者单位:江苏省常州市第八中学
摘    要:初中思想品德课教学要达到帮助学生树立正确的思想观念,形成良好的道德品质的目的。作为一个实践活动整体的、师生交互作用着的动态过程,如何保证这一动态过程的有效性,切实达到思想品德课教学的效果,本文结合教学实践作一探索。

关 键 词:思想品德  教学  有效性  实践与探索
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