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| 不要让“猜测”成为科学教学的装饰品 | |
| 引用本文： | 王刚,崔金武.不要让“猜测”成为科学教学的装饰品[J].河北教育,2009(1). |
| 作者姓名： | 王刚 崔金武 |
| 摘 要： | 近年来，随着我国小学科学教育改革的深入和素质教育的全面推进，教师在教学中大量地采用了探究式学习，猜测作为科学探究过程中的一个重要环节，大家对它越来越重视。但是，由于教师缺乏深入的思考，只是把“猜测”作为教学中的一个环节，导致在教学中出现了一些问题。本文就从一个典型案例说起，谈谈自己的看法。 |
| 关 键 词： | 科学教学 猜测 装饰品 科学教育改革 探究式学习 素质教育 科学探究 典型案例 |
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