|
|||||
|
|
| 多元性：素质教育评价的特征 | |
| 引用本文： | 吴迪.多元性：素质教育评价的特征[J].中国教育学刊,2001(4):38-40. |
| 作者姓名： | 吴迪 |
| 作者单位： | 华东师范大学 |
| 摘 要： | 素质教育评价的基本特征是多元性，主要表现为：评价功能的多元性、评价标准的多元性和评价主体的多元性。 |
| 关 键 词： | 素质教育 传统教育 教育评价 多元性 评价功能 评价标准 评价主体 |
Plurality:the Characteristic Features of the Evaluation of EQO Education |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |