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| 让优美旋律激活初中思想品德课堂 | |
| 引用本文： | 潘建清.让优美旋律激活初中思想品德课堂[J].福建基础教育研究,2014(4):115-116. |
| 作者姓名： | 潘建清 |
| 作者单位： | 福建省福州第七中学 |
| 摘 要： | 音乐融入初中思想品德课堂是应课改要求所做的有益探索，通过调查与教学实践总结，开发和应用音乐融入初中思想品德课堂，对驱动学生的自主学习，促进学生的道德践行，丰富学生的情感体验，增强思品课教学的实效性有着积极的现实意义。 |
| 关 键 词： | 初中思想 品德课堂 音乐融入 |
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