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从生活中来 到生活中去——“统计”的教学设计与评析
引用本文:徐芳.从生活中来 到生活中去——“统计”的教学设计与评析[J].河北教育,2003(9):29.
作者姓名:徐芳
摘    要:教学内容: 义务教育课程标准实验教材(苏教版)小学数学一年级 教学目标: 1.让学生经历简单的统计过程,初步学习收集、整理、分析数据的方法,会在简单的统计表里反映出整理数据的结果,能利用统计表里的数据提出问题和回答问题。 2.使学生在统计教学过程中发展数学思

关 键 词:统计  教学设计  评析  教学目标  苏教版  小学  数学  一年级
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