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| 如何上好数学概念课——以“平方根”的教学设计为例 | |
| 引用本文： | 张晓蔚.如何上好数学概念课——以“平方根”的教学设计为例[J].初中生世界(初三物理版),2020(4):65-66. |
| 作者姓名： | 张晓蔚 |
| 作者单位： | 苏州高新区实验初级中学 |
| 摘 要： | 数学概念课是数学基础知识和基础技能教学的核心,任何一部分内容的教学,都离不开概念教学。如何高效实施数学概念教学,值得我们思考。下文笔者以"平方根"的教学设计为例,对概念课教学进行阐述。 |
| 关 键 词： | 数学基础知识 高效实施 数学概念课 基础技能 教学设计 数学概念教学 概念课教学 平方根 |
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