|
|||||
|
|
| 当前国外教育法制的发展趋势、成功经验及其借鉴 | |
| 引用本文： | 谭晓玉.当前国外教育法制的发展趋势、成功经验及其借鉴[J].教育发展研究,2001(6):79-81. |
| 作者姓名： | 谭晓玉 |
| 作者单位： | 上海市教育法制研究与咨询中心,博士,上海,200032 |
| 摘 要： | 一、当前国外教育法制建设的发展态势依法治教是一个国家对教育实施较为成熟管理的标志。20世纪中后期以来，各国更加关注教育法制的健全和完善，把其视为对教育进行宏观控制和管理的最重要手段之一。国外教育法制发展已呈现出以下态势：（一） 成文教育法日益占据主体地位20世纪以来，成文教育法得到迅速发展，而且逐渐成为世界各国教育法律的主要形式。使用成文教育法的国家已经从欧洲大陆国家扩展至世界其它各大洲，在那些传统上不属于成文法系的国家，如英国、美国、加拿大、新西兰等国家，尽管判例法、习惯法等不成文教育法仍被继续使… |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |