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| 美国公共图书馆家庭参与服务实践调查研究 | |
| 引用本文： | 唐欢,田丽.美国公共图书馆家庭参与服务实践调查研究[J].图书馆学研究,2024(1):118-128+117. |
| 作者姓名： | 唐欢 田丽 |
| 作者单位： | 1. 辽宁师范大学管理学院;2. 辽宁师范大学 |
| 基金项目： | 2022年辽宁省教育科学规划课题“辽宁省新型教育智库的建设与探索研究”(项目编号:JG21DB312)的研究成果之一； |
| 摘 要： | 公共图书馆提供家庭参与服务是为儿童成长和发展提供支持的重要举措。调查美国公共图书馆的家庭参与服务实践有利于吸取经验，为我国公共图书馆相关实践提供参考。文章对54家美国公共图书馆开展网站调查，选取其中9家为核心样本对其家庭参与服务项目、服务内容、参与方式和特点进行分析。结果表明，美国公共图书馆在提供家庭参与服务实践中具有培养儿童终身学习能力、多方力量协同服务、关注儿童身心健康、家庭参与方式多样、提供包容性的服务等特点。提出我国公共图书馆在开展家庭参与服务时应在培养专业馆员、增强家庭意识、开展阶段服务、优化空间布局和构建服务平台方面不断加强。 |
| 关 键 词： | 家庭参与服务 公共图书馆 美国 |