|
|||||
|
|
| 信息技术与课程整合中存在的问题及发展方向 | |
| 引用本文： | 袁建敏,翟振宏,王玉玲.信息技术与课程整合中存在的问题及发展方向[J].中小学电教,2004(1):24-26. |
| 作者姓名： | 袁建敏 翟振宏 王玉玲 |
| 作者单位： | 淄博旅游学校 山东淄博255416 (袁建敏，翟振宏)，淄博旅游学校 山东淄博255416(王玉玲) |
| 摘 要： | 信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,随着以计算机为核心的信息技术的不断发展及其在教育教学中的应用,教育本身从目的、内容、形式、方法到组织最终都将发生根本性的转变。本文对信息技术与课程整合中存在的一些问题及今后的发展方向作一些探讨。一、课程整合中存在的几个问题第一,教师对课程整合的内涵认识肤浅。许多教师对整合的理论虽然有一定认识,但停留在“在课程中使用计算机就是整合”这种极为肤浅的层次上,认为只要把计算机应用到教学中就可以了。主要表现在目标定位不准确,其整合目标是为了整合而整合,为了用信息技术而用信… |
| 关 键 词： | 信息技术 课程整合 发展方向 信息素养 教学资源 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |