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| 等效思想在物理解题中的运用 | |
| 引用本文： | 司友毓.等效思想在物理解题中的运用[J].中学物理教学参考,2007,36(12):24-26. |
| 作者姓名： | 司友毓 |
| 作者单位： | 山东省泗水县第一中学 |
| 摘 要： | 所谓等效思想,就是人们研究事物及其运动时从总体出发,重点考虑最后结果而忽略事物运动发展中的细节,在两个不同事物或运动具有相同的功能效果时使二者相互代替的思想方法.等效思想在物理解题中也有广泛的应用,主要有物理模型、物理过程、作用效果的等效替代.在应用等效法解题时,应知道两个事物的等效不是全方位的,只是局部的、特定的、某一方面的等效.因此在具体问题中必须明确哪一方面等效,这样才能把握住等效的条件和范围.一、物理过程的等效:把复杂过程等效为几个简单的物理过程在处理一些复杂的物理过程时,经常把它等效地 |
| 关 键 词： | 等效思想 物理解题 运动发展 思想方法 物理模型 物理过程 等效替代 事物 |
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