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| 盛开在习作教学中的奇葩——浅谈情境作文教学的魅力 | |
| 引用本文： | 李启敏.盛开在习作教学中的奇葩——浅谈情境作文教学的魅力[J].江西教育,2011(18). |
| 作者姓名： | 李启敏 |
| 作者单位： | 江西省于都县实验小学 |
| 摘 要： | 在语文教学中,对教师而言,最难教的是作文,对学生而言,最难写的是作文,作文简直成了令人头痛的顽症了。学生写作难在哪里?我认为主要原因是学生没有说的欲望。而情境作文教学着眼于学生的整体和谐发展,以情境创设为手段,激发学生的表达欲望,放飞了学生的想象,从而让学生有话想说、有话要说,有效实践了《语文课程标准》指出的写作教学应贴近学生生活,让学生易于动笔,乐于表达的新理念,成为习作教学中的一朵奇葩。 |
| 关 键 词： | 情境创设 作文教学 习作教学 写作教学 语文教学 和谐发展 语文课程标准 培养学生 |
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