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| 关注同构课型中的类比学习——“一次函数的图象与性质(第1课时)”教学设计与评析 | |
| 引用本文： | 刘丽,郑建.关注同构课型中的类比学习——“一次函数的图象与性质(第1课时)”教学设计与评析[J].中国数学教育（高中版）,2013(19). |
| 作者姓名： | 刘丽 郑建 |
| 作者单位： | 天津市外国语大学附属外国语学校;天津市河北区教师进修学校; |
| 摘 要： | 在学习正比例函数定义、图象与性质后,运用类比的学习方法研究一次函数的图象与性质,从而构建研究函数的一般方法.在学生自主探究与合作交流的过程中,不断渗透数学思想和解决问题的方法. |
| 关 键 词： | 一次函数 图象与性质 类比学习 数形结合 |
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