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基于教材的高中数学有效教学设计
引用本文:
赵光千.基于教材的高中数学有效教学设计[J].中国数学教育(高中版),2013(22).
作者姓名:
赵光千
作者单位:
辽宁省葫芦岛市教师进修学院;
摘 要:
结合具体案例,以问题为载体,将基于教材的高中数学有效教学设计要素的深刻挖掘体现于精心设计的系列问题之中.
关 键 词:
基于教材
高中数学
教学设计
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