关于有理数运算教学的几点感悟 |
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引用本文: | 朱翠杰.关于有理数运算教学的几点感悟[J].学周刊C版,2012(11). |
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作者姓名: | 朱翠杰 |
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作者单位: | 桓台县世纪中学,山东桓台,256400 |
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摘 要: | 我从教已十余年,大多数担任毕业班教学.在每年的中考复习中,尤其是有理数运算,总是出现“一听就懂.一看就会.一做就错,一考就倒”的现象,一直令我费解.总是埋怨学生不认真,不虚心。这两年有幸从初一开始教.教过之后才深深体会到此“事故”决不能怪罪学生,教师要负主要责任。我就此现象.结合多年的教学经验和心得总结如下.一、重视算理的过程性学习如在“有理数乘法运算法则”教学中,有这样一道题:一只蜗牛在数轴上以每分3cm的速度爬行.它现在的位置恰好在原点0处,请在下列数轴上分别表示出蜗牛的位置.并用数学算式表示你的结果。(设向左为负,向右为正:为区分时间,规定现在前为负.后为正)。
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关 键 词: | 有理数运算 运算教学 感悟 中考复习 教学经验 运算法则 毕业班 过程性 |
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