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| 音乐缓解幼儿教师心理压力 | |
| 引用本文： | 刘秀丽.音乐缓解幼儿教师心理压力[J].学周刊C版,2012(11). |
| 作者姓名： | 刘秀丽 |
| 作者单位： | 保定市友爱幼儿园,河北保定,071000 |
| 摘 要： | 音乐能表达情感。音乐的旋律、节奏和音色通过大脑感应可唤起听者相应的情绪体验．激发内心积极的情感得以释放、消极的情感得到宣泄：音乐还能吸引和转移人的注意力，改变或抑制现有的负面情绪．从而获得良好的心理状态。倾听音乐．借助音乐的旋律和节奏，调节和改善人的心理状态．使之趋于和谐、平衡．达到调适心理的作用。旋律优美、缓慢、悠扬的音乐可以安定情绪：旋律流畅．节奏明快的音乐可以振奋精神；轻松、欢快的音乐可以使大脑及整个神经功能得到改善．消除疲劳．缓解压力。 |
| 关 键 词： | 心理压力 音乐 幼儿教师 |
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