|
|||||
|
|
| 浅议新课改下如何加强对青少年的管理 | |
| 引用本文： | 仁青琼妮.浅议新课改下如何加强对青少年的管理[J].西藏科技,2012(6):44-45. |
| 作者姓名： | 仁青琼妮 |
| 作者单位： | 拉萨中学,西藏拉萨,850000 |
| 摘 要： | 在青少年的成长过程中，学校教育有着不可替代的作用。在新课改理论的推动下，进一步认识到了对青少年的管理中，要把学生放到主体的位置，而班主任要起到导向性的作用。要做到这些首先，要培养学生对班集体的热爱及同学之间的合作精神。其次，关心爱护每一位学生，建立平等融洽的师生关系。第三、建立班级管理机构，培养学生的管理能力。最后，班主任的导向性更为重要，有了正确的引导才能形成良好的班风。 |
| 关 键 词： | 学生主体 合作精神 管理能力 导向性 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |