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| 小学英语对话式教学策略探析 | |
| 引用本文： | 刘丽.小学英语对话式教学策略探析[J].知识窗,2013(12):21-21. |
| 作者姓名： | 刘丽 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市亭湖小学 |
| 摘 要： | 《英语新课程标准》强调：＂发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维、大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。＂笔者认为,发展学生的语言能力,首先就要在课堂上强化和优化课堂对话的训练环节,以提高学生的口语表达能力,进而发展学生的综合语言运用能力。 |
| 关 键 词： | 教学策略 小学英语 综合语言运用能力 对话式 英语新课程标准 自主学习能力 口语表达能力 课堂对话 |
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