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| 在确定位置中渗透符号化思想——"确定位置"教学片段剖析 | |
| 引用本文： | 涂俊珂.在确定位置中渗透符号化思想——"确定位置"教学片段剖析[J].江西教育,2010(26). |
| 作者姓名： | 涂俊珂 |
| 摘 要： | 数学符号化思想是指用包括字母、数字、图形和各种特定的符号等符号化的语言描述数学的内容.数学的符号化语言能够不分地域到处通用,符号就是数学存在的具体化身. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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