| 师范院校开展研究性学习的必要性与构想 |
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| 引用本文： | 佘少华.师范院校开展研究性学习的必要性与构想[J].柳州师专学报,2003,18(4):69-72. |
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| 作者姓名： | 佘少华 |
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| 作者单位： | 柳州师范高等专科学校,教科部,广西,柳州,545004 |
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| 摘 要： | 研究性学习是基础教育课程改革中的重要内容，不管是一种学习方式还是一门课程，都对教师提出了新的要求。作为为基础教育输送师资的师范院校应重视研究性学习，让研究性学习走进师范院校课堂，本文略谈了师范院校开展研究性学习的必要性，并就研究性学习在高师院校的开展谈了一些构想。
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| 关 键 词： | 师范院校 研究性学习 内涵 意义 构想 |
| 文章编号： | 1003-7020(2003)04-0069-04 |
| 修稿时间： | 2003年9月7日 |
The Necessity and a Scheme of Academic Study in Normal Universities |
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| SHE Shao-hua.The Necessity and a Scheme of Academic Study in Normal Universities[J].Journal of Liuzhou Teachers College,2003,18(4):69-72. |
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| Authors: | SHE Shao-hua |
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| Abstract: | Whether as a way of study or a course in curriculum, academic study, one of the important part in the reform of elementary education, poses new challenges to teachers. Normal universities shall pay more attention to such a study since they are cradles of elementary education teachers. The author makes an analysis of the necessity of academic study in normal universities and advances some ideas of launching such a way of study. |
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| Keywords: | normal universities academic study connotation significance scheme |
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