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| 数学作业批改的一种尝试——分层次随机抽取批改法 | |
| 引用本文： | 陶兴模.数学作业批改的一种尝试——分层次随机抽取批改法[J].中学数学杂志,2003(5). |
| 作者姓名： | 陶兴模 |
| 作者单位： | 重庆八中 400030 |
| 摘 要： | 1 问题的提出随着市场经济的建立 ,知识和教育逐渐与经济接轨 .在这种新形势下 ,各级各类学校的生源结构发生了变化 ,数量多、班额大 ,参差不齐是最显著的特征 .笔者所在的地区有不少的学校尤其是名牌重点中学 ,为了产生良好的经济效益 ,出现了超级大班 ,将规定容纳 40多人的教室超载满装了 60多人 .超级大班的出现 ,给老师带来了超负荷的工作运转 .按教育部人事部门的规定 :中学数学教师教两个班才算满工作量 ,班额规定为40— 45人之间 .如今的超级大班人数增加了一半 .然而 ,学校领导在分配工作时仍然给数学教师安排两个班的工作量 .原因… |
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