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| 心理契约在高校辅导员学生管理中的运用 | |
| 引用本文： | 魏有兴,周国莉.心理契约在高校辅导员学生管理中的运用[J].文教资料,2010(32):149-151. |
| 作者姓名： | 魏有兴 周国莉 |
| 作者单位： | [1]河海大学水利水电学院,江苏南京210098 [2]河海大学常州校区学工部,江苏常州213022 |
| 基金项目： | 江苏省高校思想政治教育研究课题 |
| 摘 要： | 心理契约作为管理心理学的一个范畴，可应用于高校辅导员学生的管理工作中。将心理契约理论引入辅导员学生管理，丰富了学生思想政治教育的内涵，在激励学生、维持良性沟通方面有重要意义。情感交流、沟通机制及期望与承诺是影响辅导员与大学生之间心理契约的因素。要充分发挥心理契约的重要作用，重视心理契约在新生入学和新生心理普查阶段的构建及之后的维系。 |
| 关 键 词： | 心理契约 辅导员 学生管理 |
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