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| 语文教学传承中华优秀传统文化的途径与方式探究 | |
| 引用本文： | 黄源镜.语文教学传承中华优秀传统文化的途径与方式探究[J].教学随笔,2015(2):43. |
| 作者姓名： | 黄源镜 |
| 作者单位： | 贵州省遵义医药高等专科学校中医系 |
| 摘 要： | 中华优秀传统文化是中华民族智慧的结晶,是中华民族矗立于世界民族之林的基石,是实现中华民族伟大复兴的精神动力,而语文教学作为传承中华优秀传统文化的重要载体和主阵地,如何让学生在语文教学中接受传统文化的熏陶,吸收、消化中华优秀传统文化的积极因素,这需要每一个语文教师发挥聪明才智,创新传承途径和方式,让学生在潜移默化中成长、成才。 |
| 关 键 词： | 语文教学 中华优秀传统文化 途径 方式 |
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