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| 排名与高等教育质量保障 | |
| 引用本文： | 吉罗&#;费德凯尔[德],向亚雯.排名与高等教育质量保障[J].国际高等教育研究,2009(3):33-39. |
| 作者姓名： | 吉罗&#;费德凯尔[德] 向亚雯 |
| 作者单位： | [1]不详 [2]厦门大学教育研究院 |
| 摘 要： | 质量保障已经成为人们讨论高等教育的最突出议题之一，不仅在学术界内部，在高等教育政策领域同样如此。近年来由于高等教育某些结构改变，这些议题受到了特别关注，同时我们必须牢记高等教育、科学同质量水平之间存在某种固有联系。“学术质量的评价、评估和保障是高等教育固有的。”对自然知识的探寻发现就是不断完善的过程。各种形式的评价和同行评议在科学和高等教育领域具有久远的传统。 |
| 关 键 词： | 高等教育质量保障 高等教育政策 结构改变 质量水平 学术质量 自然知识 教育领域 同行评议 |
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