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中国传统文化的当代教育功能浅析
引用本文:刘恩响,郭占庆.中国传统文化的当代教育功能浅析[J].中国科技信息,2008(17).
作者姓名:刘恩响  郭占庆
作者单位:1. 单县师范学校,274300
2. 山东建筑大学法政学院,250101
摘    要:中国传统文化是中华民族五千年的文化积淀,作为世代相传的价值观念和行为方式影响着每一个中华儿女.本文简要分析传统文化的主要特征,以此提出了对当代教育的借鉴和启示,并对传统文化的开展作了简要探讨.

关 键 词:传统文化  当代教育  介入方式
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