中国传统文化的当代教育功能浅析 |
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引用本文: | 刘恩响,郭占庆.中国传统文化的当代教育功能浅析[J].中国科技信息,2008(17). |
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作者姓名: | 刘恩响 郭占庆 |
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作者单位: | 1. 单县师范学校,274300 2. 山东建筑大学法政学院,250101 |
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摘 要: | 中国传统文化是中华民族五千年的文化积淀,作为世代相传的价值观念和行为方式影响着每一个中华儿女.本文简要分析传统文化的主要特征,以此提出了对当代教育的借鉴和启示,并对传统文化的开展作了简要探讨.
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关 键 词: | 传统文化 当代教育 介入方式 |
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