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“磨课”中感悟高效课堂
引用本文:梅英媛.“磨课”中感悟高效课堂[J].辅导员,2010(24):31-31.
作者姓名:梅英媛
作者单位:江苏省武进区东青实验学校
摘    要:最近,参加了区小学数学青年教师评优课的课堂教学活动,执教内容是苏教版六年级上册《解决问题的策略》。本课的主要教学目标是用替换的方法解决实际问题,让学生在解决问题的过程中初步体会替换,充实思想方法,发展解题策略。在学校骨干教师的指导和帮助下,我有幸经历了一个反复修改、

关 键 词:高效课堂  感悟  课堂教学活动  青年教师  小学数学  教学目标  思想方法  解题策略
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