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| 数学自学课堂教学结构的探索 | |
| 引用本文： | 张大伟.数学自学课堂教学结构的探索[J].辅导员,2010(24):I0003-I0003. |
| 作者姓名： | 张大伟 |
| 作者单位： | 黑龙江省大庆市八百垧第八小学 |
| 摘 要： | 学习化社会是未来社会发展的一个显著特征，它要求每个人都必须具备自学能力以适应社会的发展进步。对小学生来说提高自学能力也是素质教育的重要目标，探索自学课堂教学结构可以极大程度地调动学生的积极性，精心安排以学生的“学”为中心的教学活动，让学生在参与学习的过程中，初步培养自学能力。 |
| 关 键 词： | 课堂教学结构 自学能力 数学 社会发展 学习化社会 小学生 素质教育 教学活动 |
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