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| 语文教学中如何培养学生的朗读能力 | |
| 引用本文： | 王正如.语文教学中如何培养学生的朗读能力[J].小学生作文辅导(作文与阅读版),2011(8):34-34. |
| 作者姓名： | 王正如 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市东海县南辰中心小学 |
| 摘 要： | 《语文新课程标准》明确指出：“各个学段的阅读教学都要重视朗读。”阅读活动是从朗读开始的。阅读是默读的基础。因此小学语文阶段苏教版语文教材每一篇课文的学习目标中的第一条就是要求学生能正确、流利、有感情的朗读课文。在语文教学中强化朗读能力的训练，提高小学生的朗读能力，是语文教学的一个重要任务。 |
| 关 键 词： | 培养学生的基本功 激发朗读欲望 培养朗读兴趣 培养学生自主探究能力 培养学生的感悟能力 培养学生的迁移能力 培养学生的分析和概括能力 |
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