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| 朗读,语文教学的真谛 | |
| 引用本文： | 李成.朗读,语文教学的真谛[J].中学语文教学参考(初中生版),1997(11). |
| 作者姓名： | 李成 |
| 摘 要： | 朗读，语文教学的真谛□上海李成读写听说●●●●“文科要读，理科要练”已成为多数教师的共识。这里的一个“读”字道出了语文教学的真谛。阅读是学好语文的基础，朗读又是阅读的重要方式。分析朗读时的心理活动过程，我们可以看出：朗读是以强调眼、脑、口、耳同时活动... |
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