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| 高职学生的职业成熟度与专业因子关系研究——基于广东轻工职业技术学院的调查分析 | |
| 引用本文： | 张瑞华.高职学生的职业成熟度与专业因子关系研究——基于广东轻工职业技术学院的调查分析[J].陕西教育学院学报,2012,28(4):73-76. |
| 作者姓名： | 张瑞华 |
| 作者单位： | 广东轻工职业技术学院管理工程系,广东广州,510300 |
| 基金项目： | 广东省高校思想政治教育课题项目(2011CY033);广东轻工职业技术学院社科基金项目(SK201116) |
| 摘 要： | 调查发现,高职生的职业成熟度总体水平属于中等程度,专业学习对高职学生职业成熟度的影响很大.专业类型、专业认知、专业满意度不同的学生其职业成熟度呈现不同程度的差异.在高职教育中应针对不同均专业类型特点、结合专业教学开展职业发展教育. |
| 关 键 词： | 高职生 职业成熟度 就业竞争力 |
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