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初中历史课堂教学中关于情景的创设
引用本文:袁文菁.初中历史课堂教学中关于情景的创设[J].文教资料,2008(24):105-106.
作者姓名:袁文菁
作者单位:上海市格致初级中学,上海,200000
摘    要:本文通过分析课堂教学案例<文成公主入藏>中情景的创设,说明在初中历史课堂教学中如何运用教师预设的情景和课堂中动态生成的情景,激发学生思维,潜移默化地对学生进行情感态度与价值观方面的熏陶,达到"以学生发展为本"的目标.

关 键 词:初中历史课堂教学  情景  预设  动态生成
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