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| 抓住对象特征,理清说明顺序 | |
| 引用本文： | 周远喜.抓住对象特征,理清说明顺序[J].快乐作文（低年级版）,2021(1):18-21. |
| 作者姓名： | 周远喜 |
| 摘 要： | 写作指引]
本次作文训练是指导大家写好统编教材八年级下册第二单元作文.其训练重点是"说明顺序",要求学生或选择智能手机、平板电脑等高科技产品,介绍其功能和使用方式,或以"我周围的环境"为话题,自拟题目,写一篇不少于600字的事理说明文.无论是事物说明文还是事理说明文,都需要我们认真观察,抓住说明对象特征,选择好科学、合理的说明顺序. |
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