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| "阅读+出版"的全民阅读授课式推广策略探究 | |
| 引用本文： | 蒋三军,贾娟."阅读+出版"的全民阅读授课式推广策略探究[J].科技与出版,2021(5):24-28. |
| 作者姓名： | 蒋三军 贾娟 |
| 作者单位： | 浙江大学人文学院,310058,杭州;哈尔滨市方志馆,150040,哈尔滨 |
| 摘 要： | 以"阅读+出版"的授课式推广方式将授课内容进行出版,能够实现受众对内容的深度接受,弥补传统授课式推广的短板.哈尔滨市方志馆在"阅读+出版"的授课式推广方面策划了一系列授课内容,基于此出版了系列丛书,取得了双效收益合一."阅读+出版"的授课式推广可以固化授课内容、延伸阅读推广活动的时间,发行参与、拓展阅读推广活动的空间,多方介入、优化阅读推广活动的内容.从方法策略上来说,需完善"阅读+出版"的工作机制,结合出版要求策划授课选题,发挥阅读和出版的媒介优势编写内容,利用图书馆的渠道优势进行宣传. |
| 关 键 词： | 全民阅读 内容出版 授课式推广 |
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