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| 韩国初中体育课程内容设置及其启示 | |
| 引用本文： | 孙有平,周永青,张磊.韩国初中体育课程内容设置及其启示[J].体育文化导刊,2010(7). |
| 作者姓名： | 孙有平 周永青 张磊 |
| 作者单位： | 1. 华东师范大学体育与健康学院,上海,200246 2. 杭州职业技术学院,杭州,310012 3. 杭州师范大学体育与健康学院,杭州,310012 |
| 摘 要： | 韩国自1955年以来经过了6次课程改革,现行的第7次课程改革的内容设置,从理念到标准更加凸显课程的人性化,以必修课和选修课形式设置体现出季节性、民族性等特点,而"必修课+选修课"的课程运行体系则彰显课程政策的指向性.韩国现行初中体育课程设置给我们如下启示:课程内容资源开发应走多元化途径;国家课程管理政策与学校课程运行政策的适切性亟待完善;体育课程内容设置既要体现学科价值,又要考虑生活价值和学生需要;体育课程内容体系应关注改革前后的连续性与操作性;重视学生的体育学习态度以及终身体育意识的培养. |
| 关 键 词： | 国外体育 学校体育 韩国 初中 课程设置 |
P.E. Curriculum Setting of Korea Middle Schools and Its Enlightenment |
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