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职业教育人才培养模式下的ACCESS课程教学改革研究
引用本文:李荣,马素琴,胡志军.职业教育人才培养模式下的ACCESS课程教学改革研究[J].人天科学研究,2014(11):165-167.
作者姓名:李荣  马素琴  胡志军
作者单位:忻州师范学院计算机系,山西忻州034000
基金项目:2012年忻州师范学院教改类青年基金项目(2012-07)
摘    要:为应对职业教育人才培养新模式,更多地培养应用型、技术技能型人才,对面向数据处理的《计算机应用基础Ⅱ(ACCESS)》课程,从教学理念、教学内容、教学方法以及教学管理、考核方式等多方面进行改革,双增强学生自主学习与解决问题的能力,取得了良好效果。

关 键 词:职业教育培养模式  多元化教学  任务驱动案例教学
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