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| 定县平民教育实验再认识——以《农民》报为视角的考察 | |
| 引用本文： | 高宁.定县平民教育实验再认识——以《农民》报为视角的考察[J].保定师专学报,2014(2):11-16. |
| 作者姓名： | 高宁 |
| 作者单位： | 河北师范大学历史文化学院,河北石家庄050024 |
| 摘 要： | 20世纪二三十年代,定县平民教育实验成为全国各地乡村建设者学习的榜样。作为面向农村、服务农民的《农民》报,积极利用自身优势参与定县平民教育实验,主要侧重于推行乡村识字教育、推广乡村生计知识、介绍乡村卫生知识、普及乡村公民知识,不仅丰富了农村的业余文化生活,而且为农民的生产生活提供了科学指导,在民众教育的普及、素质的提高、科技的引进和应用、公民意识的提升等社会各个层面作出了贡献。 |
| 关 键 词： | 定县实验 《农民》报 平民教育 农民 乡村建设 |
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