高职教育导师制:意义,模式和应注意的问题 |
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引用本文: | 陈文东.高职教育导师制:意义,模式和应注意的问题[J].教育科学论坛,2007(2B):9-11. |
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作者姓名: | 陈文东 |
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作者单位: | 泉州儿童发展职业学院,福建泉州362000 |
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摘 要: | 社会发展对高职教育提出更高的要求。本文从高职教育要构建新的人才培养模式出发,阐述高职教育实施导师制的意义、可运作的模式和应注意的问题。
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关 键 词: | 高职教育 导师制 意义模式 问题 |
文章编号: | 1673-4289(2007)2-9-11 |
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