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| 让孩子在游戏中体验真善美 | |
| 引用本文： | 白燕.让孩子在游戏中体验真善美[J].启蒙(3-7岁),2007(12). |
| 作者姓名： | 白燕 |
| 作者单位： | 天津教育科学研究院 |
| 摘 要： | 游戏,在一些家长那里成了一把双刃剑,它时而被指责为淘气、懒惰,时而又成为奖励的手段。当孩子玩疯了忘记其他时,家长就会斥责说:"你就知道傻玩傻乐。不认字、不学算术、不干正经事。"当孩子表现特别乖时,家长又会说:"你今天很听话,表现得真好,快去玩游戏吧!"其实,游戏是儿童认识和理解社会的手段。对于儿童的社会化成长的作用举足轻重。正是在这个意义上,蒙台梭利指出:"游戏就是儿童的工作。"游戏不仅有启智的功能,家长如果正确运用游戏方法,更能帮助孩子从中认识和体验真善美。 |
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