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| “五域能动”教学模式的研究与实践 | |
| 引用本文： | 张璇.“五域能动”教学模式的研究与实践[J].环球赛鸽科技,2015(1). |
| 作者姓名： | 张璇 |
| 作者单位： | 哈尔滨轻工业学校,黑龙江哈尔滨,150076 |
| 基金项目： | 黑龙江省职业教育改革试点项目课题“黑龙江省中职改革发展示范学校建设的策略研究”的子课题“示范校建设策略在‘五域能动’教学模式改革中的实践研究” |
| 摘 要： | “五域能动”教学模式是集“项目教学”、“交互式教学”、“情境模拟教学”、“案例教学”、“问题式教学”等一系列教学方法于一体的教学模式.该教学模式结合中职学生的特点及培养目标,将专业理论知识与专业核心技能、综合技能相互融合.本文主要通过对“五域能动”教学模式的内涵与特征的理解,分析“五域能动”教学模式在中等职业教育中的理论价值与实践意义,并论证示范校策略在“五域能动”教学模式实践中的可行性. |
| 关 键 词： | 中等职业教育 五域能动 教学模式 |
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