|
|||||
|
|
| 基于文化传播视角的对外汉语成语教学探索 | |
| 引用本文： | 家中媛.基于文化传播视角的对外汉语成语教学探索[J].石家庄职业技术学院学报,2023(1):67-70. |
| 作者姓名： | 家中媛 |
| 作者单位： | 石家庄职业技术学院党群工作部 |
| 摘 要： | 汉语国际教育在传承优秀传统文化、塑造文化形象、传递中国声音等层面发挥着重要作用。成语有着丰富的民族文化内涵,渗透着中华民族独特的思维方式、审美特质及价值取向。基于对对外汉语成语教学中相关因素的了解,基于习得者文化偏误的分析,对对外汉语成语教学提出了一些建议,包括厘清语言与文化的关系,在成语教学中强化文化传播的自觉性;挖掘语言教学中的文化元素,提升成语教学的文化附加值;注重对文化能力的有意识表达,拓展跨文化交际能力,实现语言与文化的双重构建。 |
| 关 键 词： | 文化传播 对外汉语 成语教学 |