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| 高中英语阅读策略训练模式探究 | |
| 引用本文： | 宋鑫.高中英语阅读策略训练模式探究[J].海外英语,2023(6):184-186. |
| 作者姓名： | 宋鑫 |
| 作者单位： | 聊城大学 |
| 基金项目： | 聊城大学人文社科项目(321022122)“分布认知理论下高中英语深度学习实施路径研究”阶段性研究成果。 |
| 摘 要： | 阅读能力是高中英语学习者必备的关键能力。近年来,大量研究表明阅读策略的使用与阅读能力之间呈现正相关。因此,越来越多的老师开始重视阅读策略的引导。然而,由于缺乏统一的训练模式,教师在进行阅读策略训练时难免缺乏系统性。为解决这一问题,将现有的四大阅读策略训练模式整合,取长补短,提出一个新的阅读策略训练模式,以期给予一线教师以启示,进而提升学生的阅读理解和自主学习能力。 |
| 关 键 词： | 高中英语 阅读策略 阅读策略训练模式 |
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