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| 基于在线学习的教师教学能力提升机制研究 | |
| 引用本文： | 田兴华.基于在线学习的教师教学能力提升机制研究[J].继续教育研究,2023(9):66-70. |
| 作者姓名： | 田兴华 |
| 作者单位： | 太原幼儿师范高等专科学校 |
| 摘 要： | 在线教育对教师教学能力提出了新的挑战，传统教学模式的变革和“互联网+教育”的发展也给教师教学能力带来了新的挑战。在线教育依托互联网技术和网络资源，改变了传统的课堂教学模式，通过网络平台上师生之间、生生之间互动，实现了信息和知识共享。教师教学能力的提升是教师职业发展的关键，也是高等教育质量提升的重要抓手。在新时代，在线教学的大规模普及，使得教师面临更大的挑战，教师需要结合在线教学的特点进行教学设计和组织管理，同时利用在线平台进行有效的教学反思。因此，在这一时期，有必要对教师教学能力进行系统深入的研究。 |
| 关 键 词： | 在线学习 教师教学能力 教学能力提升 提升机制 |