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| 延安时期乡村学校劳动教育体系的形成及影响 | |
| 引用本文： | 杨涛.延安时期乡村学校劳动教育体系的形成及影响[J].河北师范大学学报(教育科学版),2023(4):40-47. |
| 作者姓名： | 杨涛 |
| 作者单位： | 湖州学院城乡共同富裕研究中心 |
| 摘 要： | 延安时期，中国共产党通过对教育正规化政策的纠正，从课时安排、实用性课程设置以及学科课程内容等多个方面构建起与革命根据地乡村社会实际情况相适应的乡村学校劳动教育体系。延安时期革命根据地乡村学校劳动教育体系的形成，不仅有效推动了革命根据地教育的普及，也第一次在中国近现代教育史上真正探寻出了乡村学校教育与农村社会实际有机融合的有效路径，成为革命根据地普及教育、提高生产力、改善生活水平和实施民众动员的重要方式。 |
| 关 键 词： | 延安时期 教育正规化 乡村学校劳动教育体系 |